перед последней игрой
цикла игр Технологии мышления
полностью онлайн в miro.com
с 15 ноя / 2019
ПРЕД
ИГРА.
Технологии мышления
В течение 30 лет "Школа культурной политики" под руководством философа, методолога Петра Щедровицкого проводит ежегодные стратегические организационно-деятельностные игры. Всего за это время прошли три семилетних цикла игр – «Проектирование и программирование», «Проектирование нового поколения гуманитарных технологий» и "Онтология".
В январе 2020 года в Бекасово завершится четвертый семилетний цикл стратегических игр – по теме "Технологии мышления".
Более 500 участников в течение семи лет с 2014 года в 12 основных мини-группах изучали типы, процессы и режимы мышления в парадигме СМД (системо-мыследеятельностного) подхода.

Впервые за два месяца до основной игры в январе 2020 года состоится предигра, в которой вся групповая работа будет постороена вокруг создания глоссария по технологиям мышления онлайн.

100+ онлайн
участников
каждый желающий может принять участие в предигре
6 типов
5 процессов
4 режима
мышления в парадигме СМД
(системо-мыследеятельностного) подхода
2 месяца
= 9 недель
терминологической работы
в компании с лучшими методологами бывшего СССР
Для создания глоссария по технологиям мышления можно использовать рабочие столы и доски miro.com. Это значит, что все мини-группы смогут следить за процессом создания словаря.
Самые современные технологии не могут помешать тому, к чему вы привыкли, но предоставляют возможности для интеграции со Slack, Telegram, Microsoft Teams, Google.Docs, Zoom.us, WhatsApp, Viber, электронной почтой и ламповыми методологическими семинарами.
Онлайн-коммуникация на общей белой доске в miro.com
Более 250 тысяч групп по всему миру используют разработку пермских программистов.
Мы попросили лучших экспертов поделиться личным опытом работы в цифровой среде
Дмитрий Шейман
Юлия Ракова
Анатолий Волосов
Марк Акоев
Оксана Силантьева
Николай Литвинов
Анастасия Ложкина
Петр Щекочихин
РЕГИСТРАЦИЯ ЗАВЕРШИЛАСЬ
Программа 15 ноя / 2019 - 17 янв / 2020
Знакомство с сервисами совместной работы - Miro, Notion.so, групповые чаты в мессенджерах WhatsApp и Telegram, видеочаты в zoom.us. Создание полноценного сайта или страницы микрогруппы в социальных сетях. Регистрация домена. Позиционирование участников (проведение фотосессии, публикация резюме). Знакомство с основными инструментами презентации групповой работы -Tilda.cc, Google.Sites.
Взаимное оценивание.
Онлайн-встреча с Дмитрием Шейманом, Фармстратегия.
Исследование происхождения термина и употребление его отглагольных существительных.
Анализ употребления основных корней в греческом, латинском, немецком, французском, английском языках в древних текстах на материале Ветхого Завета и, начиная с 17 века.
Поиск родственных по корню слов в других предметных дисциплинах.
Анализ современного употребления буквальной кальки термина в других иностранных языках.
Поиск групп терминов, обозначающих похожую проблематику в других языках и предметных дисциплинах.
Публикация в Интернете списка активных гиперссылок на источники по данной проблематике.
Знакомство с основными сервисами помощников - Work-zilla.com, Fiverr.com и др.
Онлайн-встреча с Петром Щекочихиным, Work-zilla.
Анализ ситуаций употребления термина в работах Г.П.Щедровицкого на материале 60 лекций "Введение в синтаксис и семантику СМД-подхода". Анализ контекста и значения употребления. Контент-анализ.
Анализ ситуаций употребления термина в работах ММК после смерти Г.П.Щедровицкого (изучение материалов конференций на сайте Фонда, анализ статей в журнале "Кентавр").
Публикация библиографии с активными гиперссылками на работы участников ММК, проясняющих специфику данного процесса или типа мышления.
Публикация списка активных гиперссылок, проясняющих специфику данного процесса или типа мышления от других российскихи зарубежных авторов. Поиск электронных версий книг на сайте Twirpx.com, rsl.ru и др.
Онлайн-встреча с Оксаной Силантьевой, Силамедиа.
Разработка сценария, запись, монтаж и распространение коротких 15-минутных видео о результатах проделанных исследовний. Транскрибация. Сбор критических замечаний.
Знакомство с основными инструментами видеозаписи, монтажа Magisto, Movavi, хранения и распространения видеоконтента в YouTube, Instagram, Google Photo Знакомство с основными системами управления обучением (LMS) - платформы проведения вебинаров, Google Education, Microsoft Office 365 Education, Moodle, ZenClass.ru и др.
Онлайн-встреча с Юлией Раковой, GetResponse.
Создание серии словарных статей по теме группы для публикации в глоссарии по технологиям мышления.
Знакомство с основными технологиями обработки научных исследований индексами научного цитирования Scopus (Elsevier), РИНЦ, Web of Science. Анализ качества научных публикаций.
Знакомство с современными авторскими лицензиями (Copyright vs Creative Commons Attribution и др.). Возможности электронных публикаций и издательских систем print-on-demand для независимых авторов - Ridero.
Печать сборника статей.
Онлайн-встреча с Марком Акоевым, УрФУ.
Знакомство с основными средствами глобальной коммуникации - LinkedIn (работа через виртуальную частную сеть) и др.
Поиск активных сообществ и персоналий за рубежом, развивающие похожие направления по тематике исследований. Анализ списка конференций близкой тематики. Публикация результатов на сайте группы и в социальных сетях.
Перевод собственной серии словарных статей на английский язык.
Печать сборника статей на английском языке.
Онлайн-встреча с Анатолием Волосовым, ПГК ЦСКА.
Регистрация профиля. Знакомство с возможностями общедоступной многоязычной универсальной интернет-энциклопедии со свободным контентом Wikipedia.org. Структура статей, Вики-разметка, оформление ссылок на авторитетные источники.
Знакомство со списком самых читаемых научно-популярных тем, в который входят статьи по темам Объективация, Онтология, Трансцендентность и др.
Публикация словарных статей по теме группы в Википедии на русском, перевод на другие языки.
Онлайн-встреча с Николаем Литвиновым, Викимедиа РУ.
Анализ проделанной работы, создание архива собранных материалов на сайте группы.
Подготовка презентации в PowerPoint о работе группы. Подготовка к публичному выступлению и запись прототипа лекции в стиле TED.
Публикация лекции на сайте группы. Публикация совместного сборника лекций, прочитанных группами, на YouTube-канале.
Знакомство с сервисами создания публичных событий.
Анонсирование своей лекции, настройка рекламных кампаний, рассылка приглашений.
Подготовка и анонсирование международной конференции по теме группы.
Знакомство с основными возможностями организации международных конференций.
Знакомство с различными способами привлечения частных средств на исследования и продвижение результатов научных исследований. Фандрейзинг.
Онлайн-встреча с Анастасией Ложкиной, Арифметика Добра.
Спрашивайте — отвечаем
Часто задаваемые вопросы
— После регистрации я могу участвовать только онлайн или надо куда то ехать 15-го?
— Нет, 15-го ноября никуда ехать не нужно. До 17 января вся работа проходит онлайн. Но группа может договориться в онлайн об очной встрече, чтобы познакомиться и поработать над глоссарием оффлайн.
— Что будет после 15-го числа в 10-00?
— 15-го ноября тем группам, которые сформированы придут ссылки, на их рабочие столы в онлайн-сервисе miro.com Пока у всех есть возможность пользоваться тестовой ссылкой https://miro.com/app/board/o9J_kwRztts=/
— Нужно ли будет на следующем этапе перейти за другой стол?
— Нет. Ваша рабочая группа сохранится до конца игры.
— По итогам нашего обсуждения кто-то должен будет презентовать нашу словарную статью?
— В процессе игры для других групп нужно будет опубликовать статью и записать короткую видеолекцию о понятии, над которым работала группа.
— Мы можем сами сразу начать обсуждать или только 15-го может все начаться?
— Можно начать работать сразу, как сформирована группа.
— Что означает 500 р., не понял, когда и как 500 рублей выдадут?
— 500 рублей - это организационный взнос за участие, который включает в себя публикацию статьи в сборнике по итогам игры. Пока механизм оплаты организационного взноса на сайте не настроен.
— Надо ли придумывать определения?
— Как раз придумывать ничего не надо. Надо проделать терминологическую работу, то есть описать, как возникло данное определение, в каких контекстах какими школами как используется, как переводится на другие языки и как встраивается в схему мышления, описанную в ММК.
— Можно ли записаться в несколько групп одновременно?
— Нет.
— Можно ли узнать, кто записался в другие группы?
— Нет. Можно заранее договориться записаться в одну группу.
— Можно ли самому сформулировать название группы?
— Нет. Группы названы в соответствии с типами, процессами и режимами мышления и утверждены организатором игры.

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website